形(けい)成(せい)

けいせいkeisei

Sangat umumKata nama

Makna

Makna diterjemahkan daripada JMdict; teks asal bahasa Inggeris dipaparkan selepas setiap makna.

1
kata namakata nama atau partisipel yang boleh mengambil surukata kerja transitif

pembentukan; pembentukan rupa
EN formation; molding; making (up); taking form; giving form to
男(おとこ)は社(しゃ)会(かい)を形(けい)成(せい)する。

Lelaki membentuk masyarakat.

Perkataan:男(おとこ)は社(しゃ)会(かい)を形(けい)成(せい)する
教(きょう)育(いく)は人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)を助(たす)ける。

Pendidikan membantu pembentukan sahsiah.

Perkataan:教(きょう)育(いく)は人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)を助(たす)ける
2
pembentukan semula; pembedahan plastik
EN repair (e.g. with plastic surgery); replacement; -plasty

perubatan
形(けい)成(せい)外(げ)科(か)で鼻(はな)を治(なお)した。

Hidung saya telah dibetulkan di jabatan pembedahan plastik.

Perkataan:形(けい)成(せい)鼻(はな)治(なお)す
Disahkan

Contoh ayat 34

世(せ)界(かい)の熱(ねっ)帯(たい)雨(う)林(りん)は、この惑(わく)星(せい)上(じょう)の生(せい)命(めい)が形(けい)成(せい)する生(せい)態(たい)学(がく)的(てき)な連(れん)鎖(さ)の中(なか)で、かけがえのない環(わ)をなしているのである。

Hutan hujan di seluruh dunia merupakan satu rantaian yang tidak boleh digantikan dalam rangkaian ekologi yang dibentuk oleh hidupan di planet ini.

男(おとこ)は社(しゃ)会(かい)を形(けい)成(せい)する。

Lelaki membentuk masyarakat.

Perkataan:男(おとこ)は社(しゃ)会(かい)を形(けい)成(せい)する

教(きょう)育(いく)は人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)を助(たす)ける。

Pendidikan membantu pembentukan sahsiah.

Perkataan:教(きょう)育(いく)は人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)を助(たす)ける

真(しん)の歴(れき)史(し)を形(けい)成(せい)するのは大(たい)衆(しゅう)である。

Massa rakyatlah yang membentuk sejarah yang sebenar-benarnya.

Perkataan:真(しん)の歴(れき)史(し)を形(けい)成(せい)するのは大(たい)衆(しゅう)である

先(せん)生(せい)は子(こ)どもの心(こころ)を形(けい)成(せい)するのを助(たす)ける。

Guru membantu membentuk sahsiah kanak-kanak.

Perkataan:先(せん)生(せい)は子(こ)供(ども)の心(こころ)を形(けい)成(せい)する助(たす)ける

教(きょう)育(いく)の目(もく)標(ひょう)は、富(とみ)や地(ち)位(い)ではなく人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)にある。

Matlamat pendidikan bukanlah pada kekayaan atau kedudukan, tetapi pada pembentukan peribadi.

Perkataan:教(きょう)育(いく)目(もく)標(ひょう)は富(とみ)や地(ち)位(い)だ人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)にある

人(にん)間(げん)は環(かん)境(きょう)に適(てき)応(おう)し、ある点(てん)では環(かん)境(きょう)を形(けい)成(せい)することが出(で)来(き)るようになった。

Manusia telah menyesuaikan diri dengan persekitaran, dan pada satu tahap, telah mampu membentuk persekitaran tersebut.

Perkataan:人(にん)間(げん)は環(かん)境(きょう)に適(てき)応(おう)するある点(てん)でを形(けい)成(せい)ことができるようになる

エメットの建(けん)築(ちく)スタイルを形(けい)成(せい)している全(すべ)ての要(よう)素(そ)を記(き)述(じゅつ)することは、この研(けん)究(きゅう)の範(はん)囲(い)を超(こ)えている。

Menghuraikan semua elemen yang membentuk gaya seni bina Emmet adalah di luar skop kajian ini.

Perkataan:の建(けん)築(ちく)スタイルを形(けい)成(せい)するすべて要(よう)素(そ)記(き)述(じゅつ)ことはこの研(けん)究(きゅう)範(はん)囲(い)越(こ)える

第(だい)二(に)が周(しゅう)辺(へん)環(かん)境(きょう)との親(しん)和(わ)性(せい)であり、最(さい)小(しょう)の廃(はい)棄(き)物(ぶつ)、自(し)然(ぜん)エネルギーの利(り)用(よう)等(など)、周(しゅう)辺(へん)の生(せい)態(たい)と調(ちょう)和(わ)した住(じゅう)空(くう)間(かん)を形(けい)成(せい)することである。

Kedua ialah keserasian dengan persekitaran, iaitu membentuk ruang kediaman yang harmoni dengan ekosistem sekitar, seperti meminimumkan sisa, penggunaan tenaga semula jadi dan sebagainya.

Perkataan:第(だい)二(に)が周(しゅう)辺(へん)環(かん)境(きょう)との親(しん)和(わ)性(せい)である最(さい)小(しょう)廃(はい)棄(き)物(ぶつ)自(し)然(ぜん)エネルギー利(り)用(よう)など生(せい)態(たい)調(ちょう)和(わ)する住(じゅう)空(くう)間(かん)を形(けい)成(せい)こと

先(せん)進(しん)諸(しょ)国(こく)では出(しゅっ)生(しょう)率(りつ)の上(じょう)昇(しょう)が図(はか)られる一(いっ)方(ぽう)で、発(はっ)展(てん)途(と)上(じょう)国(こく)では出(しゅっ)生(しょう)率(りつ)の抑(よく)制(せい)が叫(さけ)ばれる。これは先(せん)進(しん)国(こく)側(がわ)のエゴととらえられ、発(はっ)展(てん)途(と)上(じょう)国(こく)側(がわ)との合(ごう)意(い)形(けい)成(せい)は極(きわ)めて難(むずか)しいことになろう。

Di negara-negara maju, usaha untuk meningkatkan kadar kelahiran sedang dijalankan, manakala di negara-negara membangun, kawalan kadar kelahiran sering disuarakan. Perkara ini dianggap sebagai ego pihak negara maju, dan pembentukan konsensus dengan pihak negara membangun akan menjadi sangat sukar.