この件(けん)に関(かん)する彼(かれ)の解(かい)釈(しゃく)はあまりにも一(いっ)方(ぽう)的(てき)だ。 이 건에 대한 그의 해석은 너무나도 일방적이다. 단어:この件(けん)に関(かん)する彼(かれ)の解(かい)釈(しゃく)はあまりにも一(いっ)方(ぽう)的(てき)だ인증됨
大人(おとな)の一(いっ)方(ぽう)的(てき)な観(かん)点(てん)からは、子(こ)供(ども)たちの態(たい)度(ど)はしばしば生(なま)意(い)気(き)に見(み)える。 어른의 일방적인 관점에서는 아이들의 태도가 종종 건방져 보인다. 단어:大人(おとな)の一(いっ)方(ぽう)的(てき)観(かん)点(てん)からは子(こ)供(ども)たち態(たい)度(ど)しばしば生(なま)意(い)気(き)に見(み)える
僕(ぼく)はスーザンに謝(あやま)ろうと電(でん)話(わ)したのに、彼(かの)女(じょ)ときたら一(いっ)方(ぽう)的(てき)に電(でん)話(わ)を切(き)っちゃったんだ。 수잔에게 사과하려고 전화했는데, 그 애가 일방적으로 전화를 끊어버렸어. 단어:僕(ぼく)はに謝(あやま)ると電(でん)話(わ)するのに彼(かの)女(じょ)ときたら一(いっ)方(ぽう)的(てき)電(でん)話(わ)を切(き)るちゃうのだ
低(てい)賃(ちん)金(ぎん)、劣(れつ)悪(あく)な労(ろう)働(どう)条(じょう)件(けん)、一(いっ)方(ぽう)的(てき)な首(くび)切(き)りなどの経(けい)済(ざい)・労(ろう)働(どう)問(もん)題(だい)はもとより、各(かく)種(しゅ)の人(じん)道(どう)的(てき)問(もん)題(だい)までも引(ひ)き起(お)こしている。 저임금, 열악한 노동 조건, 일방적인 해고와 같은 경제 및 노동 문제는 물론, 각종 인도주의적 문제까지 일으키고 있다. 단어:低(てい)賃(ちん)金(ぎん)劣(れつ)悪(あく)労(ろう)働(どう)条(じょう)件(けん)一(いっ)方(ぽう)的(てき)首(くび)切(き)りなどの経(けい)済(ざい)労(ろう)働(どう)問(もん)題(だい)はもとより各(かく)種(しゅ)人(じん)道(どう)的(てき)問(もん)題(だい)までも引(ひ)き起(お)こす
そのボクシング試(し)合(あい)は完(かん)全(ぜん)に一(いっ)方(ぽう)的(てき)だった。一(いっ)方(ぽう)のボクサーはひどく打(ぶ)たれて怪(け)我(が)したので、そのマネージャーは敗(はい)北(ぼく)を認(みと)めなければならなかった。 그 복싱 경기는 완전히 일방적이었다. 한쪽 복서가 심하게 맞아서 부상을 입었기 때문에, 그 매니저는 패배를 인정해야만 했다. 단어:そのボクシング試(し)合(あい)は完(かん)全(ぜん)一(いっ)方(ぽう)的(てき)だ一(いっ)方(ぽう)のボクサーひどいぶつ怪(け)我(が)するのでマネージャー敗(はい)北(ぼく)を認(みと)めるなければならない
その会(かい)社(しゃ)の会(かい)議(ぎ)の進(すす)め方(かた)は、まるで一(いっ)方(ぽう)的(てき)な命(めい)令(れい)口(く)調(ちょう)で終(お)わってしまう。 그 회사의 회의 진행 방식은 마치 일방적인 명령조로 끝나버린다. 단어:会(かい)社(しゃ)会(かい)議(ぎ)進(すす)め方(かた)まるで一(いっ)方(ぽう)的(てき)命(めい)令(れい)口(く)調(ちょう)終(お)わるしまう편집부 예문
この会(かい)社(しゃ)は社(しゃ)員(いん)の意(い)見(けん)を全(まった)く聞(き)かないとばかりに、一(いっ)方(ぽう)的(てき)に命(めい)令(れい)ばかりする。 이 회사는 직원의 의견은 전혀 듣지 않겠다는 듯이 일방적으로 명령만 한다. 단어:会(かい)社(しゃ)社(しゃ)員(いん)意(い)見(けん)全(まった)く聞(き)くばかりに一(いっ)方(ぽう)的(てき)命(めい)令(れい)ばかり편집부 예문
私(わたし)はこの学(がっ)校(こう)の先(せん)生(せい)が、生(せい)徒(と)の意(い)見(けん)を聞(き)かずに一(いっ)方(ぽう)的(てき)に話(はな)すのを嫌(いや)がっている。 저는 이 학교 선생님들이 학생들의 의견은 듣지 않고 일방적으로 말씀하시는 게 싫어요. 단어:私(わたし)学(がっ)校(こう)先(せん)生(せい)生(せい)徒(と)意(い)見(けん)一(いっ)方(ぽう)的(てき)話(はな)す嫌(いや)がる편집부 예문
彼(かの)女(じょ)は他(た)人(にん)の意(い)見(けん)に耳(みみ)を傾(かたむ)けることすら嫌(きら)いおろか、自(じ)分(ぶん)の意(い)見(けん)を一(いっ)方(ぽう)的(てき)に主(しゅ)張(ちょう)する。 그녀는 타인의 의견에 귀를 기울이는 것조차 싫어할 뿐만 아니라, 자신의 의견을 일방적으로 주장한다. 단어:彼(かの)女(じょ)他(た)人(にん)意(い)見(けん)耳(みみ)を傾(かたむ)ける嫌(きら)いおろか自(じ)分(ぶん)一(いっ)方(ぽう)的(てき)主(しゅ)張(ちょう)편집부 예문
学(がっ)校(こう)で生(せい)徒(と)の意(い)見(けん)を一(いっ)方(ぽう)的(てき)に聞(き)き取(と)らず、双(そう)方(ほう)向(こう)の対(たい)話(わ)を重(じゅう)視(し)する手(しゅ)法(ほう)を対(たい)話(わ)的(てき)教(きょう)育(いく)というものだ。 학교에서 학생의 의견을 일방적으로 듣기만 하는 것이 아니라, 쌍방향 대화를 중시하는 기법을 대화적 교육이라고 한다. 단어:学(がっ)校(こう)生(せい)徒(と)意(い)見(けん)一(いっ)方(ぽう)的(てき)双(そう)方(ほう)向(こう)対(たい)話(わ)重(じゅう)視(し)手(しゅ)法(ほう)対(たい)話(わ)的(てき)教(きょう)育(いく)というもの편집부 예문