教(きょう)授(じゅ)

私(わたし)のフランス語(ご)の教(きょう)授(じゅ)なんだけど、私(わたし)と同(おな)い年(どし)なのよ。

• เขาเป็นศาสตราจารย์สอนภาษาฝรั่งเศสของฉัน แต่ว่าเขาอายุเท่ากับฉันเลยนะ

「あっ。試(し)験(けん)どうだった？単(たん)位(い)取(と)れそう？」「いいえ。無(む)理(り)です。明日(あした)スーツ着(き)て教(きょう)授(じゅ)のところにお願(ねが)いしに行(い)ってきます」

• อ๊ะ สอบเป็นยังไงบ้าง จะสอบผ่านไหมครับ "ไม่ครับ ไม่ไหวแน่ พรุ่งนี้ผมจะใส่สูทไปหาอาจารย์เพื่อขอความช่วยเหลือครับ"

彼(かれ)は有(ゆう)名(めい)な大(だい)学(がく)の教(きょう)授(じゅ)だ。

• เขาเป็นศาสตราจารย์ของมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียง

彼(かれ)の教(きょう)授(じゅ)の名(な)前(まえ)は何(なん)ですか？

• ชื่อศาสตราจารย์ของเขาคืออะไรครับ?

教(きょう)授(じゅ)は思(おも)い出(だ)したように言(い)った。

• ศาสตราจารย์พูดขึ้นราวกับว่าเพิ่งนึกอะไรบางอย่างออก

伊(い)藤(とう)教(きょう)授(じゅ)は言(げん)語(ご)学(がく)を学(まな)ぶためにアメリカに行(い)った。

• ศาสตราจารย์อิโตไปอเมริกาเพื่อเรียนภาษาศาสตร์

教(きょう)授(じゅ)の前(まえ)でゲップしてしまい顔(かお)をしかめられました。

• ผมเผลอเรอต่อหน้าศาสตราจารย์จนท่านทำหน้าบึ้งใส่ครับ

僕(ぼく)の話(はなし)を教(きょう)授(じゅ)に"面(おも)白(しろ)い"と言(い)ってもらえて、ちょっぴり嬉(うれ)しかった。

• ผมรู้สึกดีใจนิดหน่อยที่ศาสตราจารย์บอกว่าเรื่องที่ผมเล่ามัน "น่าสนใจ"

はりきって出(だ)したレポートを、教(きょう)授(じゅ)からコテンパンに酷(こく)評(ひょう)されて、僕(ぼく)はすっかり自(じ)信(しん)を喪(そう)失(しつ)してしまった。

• รายงานที่ผมตั้งใจทำอย่างเต็มที่กลับถูกศาสตราจารย์วิจารณ์ยับเยิน จนทำให้ผมสูญเสียความมั่นใจไปจนหมดสิ้น

学(がく)部(ぶ)2年(ねん)の終(お)わりに教(きょう)授(じゅ)に「君(きみ)にとってこれが文(ぶん)学(がく)だという作(さく)品(ひん)は何(なに)かな」と聞(き)かれたことをしょっちゅう思(おも)い出(だ)す。今(いま)なら少(すこ)しはまともなことが言(い)えるかなあ。

• ผมมักจะนึกถึงตอนช่วงปลายปีสองที่ถูกศาสตราจารย์ถามว่า "สำหรับคุณแล้ว ผลงานชิ้นไหนคือวรรณกรรม" อยู่บ่อยๆ ถ้าเป็นตอนนี้ ไม่รู้ว่าจะสามารถพูดอะไรที่ดูเป็นเรื่องเป็นราวได้บ้างไหมนะ