多(た)角(かく)的(てき)

多(た)角(かく)的(てき)に見(み)なければならない。

• Man muss es aus verschiedenen Perspektiven betrachten.

私(わたし)の考(かんが)えでは、資(し)産(さん)の多(た)角(かく)的(てき)に投(とう)資(し)する必(ひつ)要(よう)がある。

• Meiner Meinung nach ist es notwendig, das Vermögen diversifiziert zu investieren.

あなたがそう思(おも)うならいざしらず、多(た)角(かく)的(てき)な視(し)点(てん)を持(も)つべきだ。

• Wenn du das so meinst, mag es ja sein, aber man sollte vielschichtige Perspektiven einnehmen.

彼(か)の哲(てつ)学(がく)は、厳(げん)格(かく)な論(ろん)理(り)なり柔(じゅう)軟(なん)な解(かい)釈(しゃく)なり、多(た)角(かく)的(てき)な視(し)点(てん)を提(てい)供(きょう)する。

• Seine Philosophie bietet vielfältige Perspektiven, sei es durch strenge Logik oder flexible Interpretation.

彼(かれ)は議(ぎ)論(ろん)の際(さい)、常(つね)に甲(こう)論(ろん)乙(おつ)駁(ばく)を明(めい)確(かく)に示(しめ)し、多(た)角(かく)的(てき)な視(し)点(てん)から問(もん)題(だい)を分(ぶん)析(せき)する。

• Bei Diskussionen zeigt er stets klare Pro- und Contra-Argumente auf und analysiert Probleme aus vielfältigen Perspektiven.

その問(もん)題(だい)に深(ふか)く関(かか)わる時(とき)にかかれば、多(た)角(かく)的(てき)な視(し)点(てん)から考(かんが)える必(ひつ)要(よう)があります。

• Wenn man sich tiefgreifend mit diesem Problem befasst, muss man es aus verschiedenen Blickwinkeln betrachten.

この問(もん)題(だい)は、いわゆる複(ふく)雑(ざつ)な問(もん)題(だい)であり、多(た)角(かく)的(てき)な視(し)点(てん)から解(かい)決(けつ)する必(ひつ)要(よう)があります。

• Dieses Problem ist ein sogenanntes komplexes Problem und muss aus vielseitigen Perspektiven gelöst werden.

この問(もん)題(だい)は、技(ぎ)術(じゅつ)的(てき)な課(か)題(だい)なり倫(りん)理(り)的(てき)な問(もん)題(だい)なり、多(た)角(かく)的(てき)な視(し)点(てん)から議(ぎ)論(ろん)されるべきだ。

• Dieses Problem sollte aus vielfältigen Perspektiven diskutiert werden, sei es als technische Herausforderung oder als ethisches Problem.

彼(かれ)は、指(し)揮(き)者(しゃ)として名(な)を馳(は)せる一(いっ)方(ぽう)で、教(きょう)育(いく)者(しゃ)なり研(けん)究(きゅう)者(しゃ)なり、多(た)角(かく)的(てき)な才(さい)能(のう)を発(はっ)揮(き)している。

• Während er sich als Dirigent einen Namen gemacht hat, entfaltet er auch als Pädagoge oder Forscher seine vielseitigen Talente.

問(もん)題(だい)を議(ぎ)論(ろん)する際(さい)は、盾(たて)の両(りょう)面(めん)を見(み)よという格(かく)言(げん)を忘(わす)れずに、多(た)角(かく)的(てき)な視(し)点(てん)から検(けん)討(とう)することが重(じゅう)要(よう)です。

• Wenn man Probleme diskutiert, ist es wichtig, sie aus verschiedenen Perspektiven zu prüfen, ohne das Sprichwort zu vergessen, dass man beide Seiten eines Schildes betrachten sollte.