その先(さき)

大(たい)抵(てい)の学(がく)芸(げい)は、最(さい)初(しょ)に基(き)礎(そ)をしっかりやっておかないと、その先(さき)スムーズに身(み)に付(つ)けることができません。

• Bei den meisten akademischen Disziplinen kann man die weiteren Fertigkeiten nicht reibungslos erlernen, wenn man die Grundlagen nicht zuerst gründlich erarbeitet hat.

その先(さき)に、彼(かの)女(じょ)の家(いえ)はあった。

• Dahinter lag ihr Haus.

私(わたし)のお母(かあ)さん、その先(せん)生(せい)のことやぶ医(い)者(しゃ)だって思(おも)ってるのよ。

• Meine Mutter denkt, dass dieser Lehrer ein Quacksalber ist.

一(いっ)体(たい)日(に)本(ほん)人(じん)は生(い)きるということを知(し)っているだろうか。小(しょう)学(がっ)校(こう)の門(もん)を潜(もぐ)ってからというものは、一(いち)しょう懸(けん)命(めい)に此(これ)学(がっ)校(こう)時(じ)代(だい)を駆(か)け抜(ぬ)けようとする。その先(さき)きには生(せい)活(かつ)があると思(おも)うのである。学(がっ)校(こう)というものを離(はな)れて職(しょく)業(ぎょう)にあり附(つ)くと、その職(しょく)業(ぎょう)を為(な)し遂(と)げてしまおうとする。その先(さき)きには生(せい)活(かつ)があると思(おも)うのである。そしてその先(さき)には生(せい)活(かつ)はないのである。

• Wissen die Japaner eigentlich, was es bedeutet, zu leben? Seitdem sie durch das Tor der Grundschule gegangen sind, versuchen sie, ihre Schulzeit mit aller Kraft zu durchlaufen. Sie glauben, dass dahinter das Leben wartet. Sobald sie die Schule verlassen und einen Beruf ergreifen, versuchen sie, diesen Beruf zu Ende zu bringen. Sie glauben, dass dahinter das Leben wartet. Und doch wartet dahinter kein Leben.

その先(せん)生(せい)はどうですか。

• Wie ist dieser Lehrer?