大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)

今日(きょう)の若(わか)者(もの)の中(なか)には、大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)を受(う)けながら少(すこ)しも賢(かしこ)くないものがいる。

• Unter den heutigen Jugendlichen gibt es solche, die zwar eine Hochschulbildung erhalten, aber nicht das Geringste an Klugheit besitzen.

彼(かれ)は大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)の改(かい)革(かく)を主(しゅ)張(ちょう)している。

• Er fordert eine Reform der Hochschulbildung.

大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)は知(ち)識(しき)を広(ひろ)げるためのものだ。

• Die Hochschulbildung dient dazu, das Wissen zu erweitern.

彼(かれ)の両(りょう)親(しん)は彼(かれ)の大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)に備(そな)えて貯(ちょ)蓄(ちく)をしている。

• Seine Eltern sparen, um für seine Hochschulausbildung vorzusorgen.

知(ち)能(のう)を訓(くん)練(れん)すること：これが大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)の主(しゅ)要(よう)な目(もく)的(てき)である。

• Das Training des Intellekts: Dies ist das Hauptziel der universitären Bildung.

彼(かれ)らは困(こん)難(なん)にもめげず、子(こ)供(ども)１人１人(ひとりひとり)に大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)を受(う)けさせることにこだわった。

• Trotz der Schwierigkeiten ließen sie sich nicht entmutigen und beharrten darauf, jedem einzelnen Kind eine Hochschulbildung zu ermöglichen.

学(がっ)校(こう)へ行(い)ったことのない人(ひと)は貨(か)車(しゃ)からものを盗(ぬす)みかねないが、大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)を受(う)けた人(ひと)なら鉄(てつ)道(どう)全(ぜん)部(ぶ)を盗(ぬす)みかねない。

• Menschen, die nie eine Schule besucht haben, könnten Dinge aus einem Güterwagen stehlen, aber Menschen mit einer Universitätsausbildung könnten das gesamte Eisenbahnnetz stehlen.

どうやって住(じゅう)宅(たく)ローンを組(く)んだり、医(い)療(りょう)費(ひ)を払(はら)ったり、子(こ)供(ども)の大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)のための貯(ちょ)金(きん)をすればよいのだろうかろと子(こ)供(ども)が寝(ね)たあとにも目(め)を覚(さ)ましたまま横(よこ)になり、考(かんが)える父(ちち)母(はは)がいる。

• Es gibt Eltern, die nach dem Schlafengehen ihrer Kinder wach liegen bleiben und sich fragen, wie sie einen Immobilienkredit aufnehmen, die medizinischen Kosten bezahlen oder für die Hochschulausbildung ihrer Kinder sparen sollen.