足(た)し算(ざん)

うちの息子(むすこ)はまだちゃんと足(た)し算(ざん)ができない。

• Mein Sohn kann noch nicht richtig addieren.

彼(かれ)は、足(た)し算(ざん)が速(はや)い。

• Er ist schnell im Addieren.

５＋１０の足(た)し算(ざん)はやさしい。

• Die Addition von 5 + 10 ist einfach.

足(た)し算(ざん)は好(す)きだけど引(ひ)き算(ざん)は嫌(きら)いだ。

• Ich mag Addition, aber ich hasse Subtraktion.

その子(こ)は足(た)し算(ざん)の仕(し)方(かた)さえ知(し)らない。

• Das Kind weiß nicht einmal, wie man addiert.

足(た)し算(ざん)を非(ひ)常(じょう)に早(はや)くすることは可(か)能(のう)だ。

• Es ist möglich, Additionen sehr schnell durchzuführen.

子(こ)供(ども)達(たち)は、足(た)し算(ざん)と引(ひ)き算(ざん)を習(なら)っている。

• Die Kinder lernen Addition und Subtraktion.

そろばんの足(た)し算(ざん)のやり方(かた)が分(わ)かったよ。

• Ich habe verstanden, wie man mit dem Abakus addiert.

足(た)し算(ざん)引(ひ)き算(ざん)は出(で)来(き)なくても、絵(え)は描(えが)ける。

• Auch wenn er keine Addition oder Subtraktion machen kann, kann er zeichnen.