教(きょう)師(し)

彼(かれ)は学(がく)者(しゃ)というよりは教(きょう)師(し)だ。

• เขาเป็นครูมากกว่าจะเป็นนักวิชาการ

私(わたし)は自(じ)分(ぶん)がいい教(きょう)師(し)だと思(おも)う。

• ผมคิดว่าตัวเองเป็นครูที่ดี

私(わたし)は教(きょう)師(し)になるつもりだった。

• ผมตั้งใจว่าจะต้องเป็นครูให้ได้

私(わたし)は教(きょう)師(し)です。私(わたし)もそうです。

• ผมเป็นครูครับ ผมก็เป็นเหมือนกันครับ

昭(しょう)二(じ)は軍(ぐん)人(じん)上(あ)がりの教(きょう)師(し)です。

• โชจิเป็นครูที่เคยเป็นทหารมาก่อนครับ

教(きょう)師(し)は学(がく)生(せい)達(たち)の要(よう)求(きゅう)に屈(くっ)した。

• อาจารย์ยอมจำนนต่อข้อเรียกร้องของเหล่านักศึกษา

英(えい)語(ご)の教(きょう)師(し)になりたいのです。

• ผมอยากเป็นครูสอนภาษาอังกฤษครับ

その教(きょう)師(し)には質(しつ)問(もん)が殺(さっ)到(とう)した。

• คำถามมากมายต่างพุ่งเข้าหาครูคนนั้น

彼(かれ)は教(きょう)師(し)というよりは芸(げい)人(にん)です。

• เขาเป็นตลกมากกว่าจะเป็นครูเสียอีกครับ

彼(かれ)は医(い)者(しゃ)ではなくて教(きょう)師(し)である。

• เขาไม่ใช่หมอแต่เป็นครู