見(み)習(なら)う

シュヴァイツァーは見(み)習(なら)うべき人(にん)間(げん)です。

• Schweitzer é uma pessoa que se deve seguir como exemplo.

姉(ねえ)さんを見(み)習(なら)いなさい。

• Aprende com a tua irmã mais velha.

彼(かれ)の態(たい)度(ど)を見(み)習(なら)いなさい。

• Aprende com a atitude dele.

彼(かの)女(じょ)はお姉(ねえ)さんのお行(ぎょう)儀(ぎ)を見(み)習(なら)うとよい。

• Ela devia aprender com o comportamento da irmã mais velha.

どんな子(こ)供(ども)にも尊(そん)敬(けい)し見(み)習(なら)うべき人(ひと)が必(ひつ)要(よう)である。

• Todas as crianças precisam de alguém que possam respeitar e imitar.

ジョンはいつもリンカーンを見(み)習(なら)って生(い)きようとしていた。

• O John tentava sempre viver seguindo o exemplo de Lincoln.

どこの国(くに)でも、何(なん)時(じ)の時(じ)代(だい)でも、子(こ)供(ども)は親(おや)の価(か)値(ち)観(かん)を見(み)習(なら)って育(そだ)つものである。いわゆる「教(きょう)育(いく)ママ」の教(きょう)育(いく)に対(たい)する考(かんが)え方(かた)が、子(こ)供(ども)を精(せい)神(しん)的(てき)にいびつに育(そだ)ててしまっていると指(し)摘(てき)する声(こえ)もある。

• Em qualquer país e em qualquer época, as crianças crescem seguindo os valores dos pais. Há também vozes que apontam que a forma de pensar das chamadas «mães educadoras» em relação à educação está a fazer com que as crianças cresçam psicologicamente desequilibradas.

先(せん)輩(ぱい)の仕(し)事(ごと)ぶりを見(み)習(なら)う。

• Vou aprender com a forma de trabalhar do meu sénior.

お前(まえ)を見(み)習(なら)ってみるよ。

• Vou tentar seguir o teu exemplo.

トムの考(かんが)えは賛(さん)同(どう)できないところも多(おお)いけど、あいつの文(ぶん)章(しょう)の読(よ)みやすさは見(み)習(なら)いたい。

• Há muitos aspetos no pensamento do Tom com os quais não consigo concordar, mas gostava de aprender com a facilidade de leitura dos seus textos.