遅(おく)れを取(と)る

アメリカの学(がく)生(せい)は数(すう)学(がく)で遅(おく)れをとっている。

• Pelajar di Amerika ketinggalan dalam bidang matematik.

他(た)社(しゃ)に後(おく)れをとるな。

• Jangan ketinggalan daripada syarikat lain.

彼(かれ)は理(り)科(か)で後(おく)れをとっている。

• Dia ketinggalan dalam mata pelajaran sains.

彼(かれ)は英(えい)語(ご)の授(じゅ)業(ぎょう)で遅(おく)れをとった。

• Dia ketinggalan dalam kelas bahasa Inggeris.

マラソンで誰(だれ)も遅(おく)れをとらなかった。

• Tiada sesiapa pun yang ketinggalan dalam maraton itu.

我(われ)々(われ)は最(さい)近(きん)の研(けん)究(きゅう)に遅(おく)れをとっている。

• Kita ketinggalan dalam penyelidikan baru-baru ini.

ハイキングに行(い)くたびに、彼(かれ)は遅(おく)れをとる。

• Setiap kali pergi mendaki, dia akan ketinggalan.

彼(かれ)はクラスの仲(なか)間(ま)に後(おく)れをとらぬようにしている。

• Dia berusaha supaya tidak ketinggalan daripada rakan-rakan sekelasnya.

私(わたし)は彼(かれ)に後(おく)れを取(と)らないように一(いっ)生(しょう)懸(けん)命(めい)勉(べん)強(きょう)せねばならない。

• Saya perlu belajar bersungguh-sungguh supaya tidak ketinggalan daripadanya.

製(せい)造(ぞう)業(ぎょう)に比(くら)べて大(おお)きく遅(おく)れをとっている非(ひ)製(せい)造(ぞう)業(ぎょう)における生(せい)産(さん)性(せい)向(こう)上(じょう)、それも設(せつ)備(び)投(とう)資(し)の活(かっ)性(せい)化(か)により内(ない)外(がい)価(か)格(かく)差(さ)の是(ぜ)正(せい)と成(せい)長(ちょう)力(りょく)を確(かく)保(ほ)するというのがベストシナリオだ。

• Senario terbaik adalah meningkatkan produktiviti dalam sektor bukan pembuatan yang ketinggalan jauh berbanding sektor pembuatan, dan juga membetulkan perbezaan harga domestik dan luar negara serta memastikan daya pertumbuhan melalui pengaktifan pelaburan peralatan.