大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)

今日(きょう)の若(わか)者(もの)の中(なか)には、大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)を受(う)けながら少(すこ)しも賢(かしこ)くないものがいる。

• 오늘날의 젊은이들 중에는 대학 교육을 받으면서도 전혀 똑똑하지 않은 이들이 있다.

彼(かれ)は大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)の改(かい)革(かく)を主(しゅ)張(ちょう)している。

• 그는 대학 교육 개혁을 주장하고 있다.

大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)は知(ち)識(しき)を広(ひろ)げるためのものだ。

• 대학 교육은 지식을 넓히기 위한 것이다.

彼(かれ)の両(りょう)親(しん)は彼(かれ)の大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)に備(そな)えて貯(ちょ)蓄(ちく)をしている。

• 그의 부모님은 그의 대학 교육을 위해 저축을 하고 있다.

知(ち)能(のう)を訓(くん)練(れん)すること：これが大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)の主(しゅ)要(よう)な目(もく)的(てき)である。

• 지능을 훈련하는 것: 이것이 대학 교육의 주요 목적이다.

彼(かれ)らは困(こん)難(なん)にもめげず、子(こ)供(ども)１人１人(ひとりひとり)に大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)を受(う)けさせることにこだわった。

• 그들은 어려움에도 굴하지 않고, 아이들 한 명 한 명에게 대학 교육을 받게 하는 것에 집념을 보였다.

学(がっ)校(こう)へ行(い)ったことのない人(ひと)は貨(か)車(しゃ)からものを盗(ぬす)みかねないが、大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)を受(う)けた人(ひと)なら鉄(てつ)道(どう)全(ぜん)部(ぶ)を盗(ぬす)みかねない。

• 학교에 가본 적 없는 사람은 화물차에서 물건을 훔칠지 모르지만, 대학 교육을 받은 사람이라면 철도 전체를 훔칠지도 모른다.

どうやって住(じゅう)宅(たく)ローンを組(く)んだり、医(い)療(りょう)費(ひ)を払(はら)ったり、子(こ)供(ども)の大(だい)学(がく)教(きょう)育(いく)のための貯(ちょ)金(きん)をすればよいのだろうかろと子(こ)供(ども)が寝(ね)たあとにも目(め)を覚(さ)ましたまま横(よこ)になり、考(かんが)える父(ちち)母(はは)がいる。

• 아이를 재운 뒤에도 눈을 뜬 채 누워 어떻게 주택 담보 대출을 받고, 의료비를 지불하며, 아이의 대학 교육을 위한 저축을 해야 할지 고민하는 부모들이 있다.