行(ぎょう)儀(ぎ)作(さ)法(ほう)

私(わたし)の母(はは)は行(ぎょう)儀(ぎ)作(さ)法(ほう)にやかましい。

• แม่ของผมเป็นคนเจ้าระเบียบเรื่องมารยาทมากครับ

行(ぎょう)儀(ぎ)作(さ)法(ほう)が人(ひと)を作(つく)る。

• มารยาทเป็นสิ่งที่สร้างคน

彼(かれ)は行(ぎょう)儀(ぎ)作(さ)法(ほう)を全(まった)く知(し)らない。

• เขาไม่รู้เรื่องมารยาทเลยสักนิด

その少(しょう)年(ねん)は行(ぎょう)儀(ぎ)作(さ)法(ほう)を知(し)らない。

• เด็กชายคนนั้นไม่มีมารยาท

子(こ)供(ども)に行(ぎょう)儀(ぎ)作(さ)法(ほう)を教(おし)えるのは親(おや)の義(ぎ)務(む)だ。

• การสอนมารยาทให้แก่เด็กเป็นหน้าที่ของพ่อแม่

彼(かの)女(じょ)の行(ぎょう)儀(ぎ)作(さ)法(ほう)は良(りょう)家(け)の子(し)女(じょ)のそれではない。

• มารยาทของเธอไม่ใช่แบบของลูกหลานจากตระกูลผู้ดี

彼(かれ)がそこにいたならば、彼(かれ)はあなたに行(ぎょう)儀(ぎ)作(さ)法(ほう)に気(き)をつけるように言(い)っただろうに。

• ถ้าเขาอยู่ที่นั่น เขาคงจะบอกให้คุณระวังเรื่องมารยาทแล้วละครับ

トム、お前(まえ)に行(ぎょう)儀(ぎ)作(さ)法(ほう)を教(おし)えるつもりはない。

• ทอม ฉันไม่ได้ตั้งใจจะสอนมารยาทให้แกหรอกนะ