彼(かの)女(じょ)は私(わたし)に詩(し)の書(か)き方(かた)を教(おし)えてくれた。 그녀는 나에게 시 쓰는 법을 가르쳐 주었다. 단어:彼(かの)女(じょ)は私(わたし)に詩(し)の書(か)き方(かた)を教(おし)えるくれる
書(しょ)道(どう)で三(さん)体(たい)の書(か)き方(かた)を学(まな)びました。 서예에서 세 가지 서체를 쓰는 법을 배웠습니다. 단어:書(しょ)道(どう)三(さん)体(たい)書(か)き方(かた)学(まな)ぶ
この例(れい)文(ぶん)は、書(か)き方(かた)のサンプルなので必(ひつ)要(よう)に応(おう)じて内(ない)容(よう)を追(つい)加(か)削(さく)除(じょ)をしてからお使(つか)いください。 이 예문은 작성 샘플이므로 필요에 따라 내용을 추가하거나 삭제한 후 사용해 주세요. 단어:この例(れい)文(ぶん)は書(か)き方(かた)のサンプルなので必(ひつ)要(よう)応(おう)じる内(ない)容(よう)を追(つい)加(か)削(さく)除(じょ)するから使(つか)うください
数(すう)学(がく)の何(なん)たるかを考(かんが)え違(ちが)いするのは、私(わたし)の名(な)前(まえ)の書(か)き方(かた)を知(し)らないことよりもなおありふれたことだ。 수학의 본질을 오해하는 것은 내 이름을 쓰는 법을 모르는 것보다 훨씬 더 흔한 일이다. 단어:数(すう)学(がく)何(なん)たる考(かんが)え違(ちが)い私(わたし)名(な)前(まえ)書(か)き方(かた)知(し)らないよりもありふれた
彼(かれ)は私(わたし)に詩(し)の書(か)き方(かた)を教(おし)えてくれた。 그는 나에게 시 쓰는 법을 가르쳐 주었다. 단어:彼(かれ)は私(わたし)に詩(し)の書(か)き方(かた)を教(おし)えるくれる인증됨
彼(かの)女(じょ)は私(わたし)に詩(し)の書(か)き方(かた)を教(おし)えてくれた。 그녀는 나에게 시 쓰는 법을 가르쳐 주었다. 단어:彼(かの)女(じょ)は私(わたし)に詩(し)の書(か)き方(かた)を教(おし)えるくれる
彼(かれ)は英(えい)文(ぶん)の手(て)紙(がみ)の書(か)き方(かた)をしりません。 그는 영어 편지를 쓰는 법을 모릅니다. 단어:彼(かれ)は英(えい)文(ぶん)の手(て)紙(がみ)書(か)き方(かた)を知(し)る
私(わたし)は英(えい)語(ご)の手(て)紙(がみ)の書(か)き方(かた)を知(し)っています。 저는 영어 편지 쓰는 법을 알고 있어요. 단어:私(わたし)は英(えい)語(ご)の手(て)紙(がみ)書(か)き方(かた)を知(し)る
作(さっ)家(か)は誰(だれ)でも自(じ)分(ぶん)に合(あ)った書(か)き方(かた)をする。 작가는 누구나 자신에게 맞는 글쓰기 방식을 한다. 단어:作(さっ)家(か)は誰(だれ)でも自(じ)分(ぶん)に合(あ)う書(か)き方(かた)をする
彼(かれ)はその生(せい)徒(と)の字(じ)の書(か)き方(かた)のあらを探(さが)すがはやい。 그는 그 학생의 글씨체에서 허점을 찾아내는 데 매우 빠르다. 단어:彼(かれ)はその生(せい)徒(と)の字(じ)書(か)き方(かた)あらを探(さが)すが早(はや)い
書(か)き方(かた)が、この記(き)事(じ)ではずっと複(ふく)雑(ざつ)じゃなくなっている。 이 기사에서는 쓰는 방식이 계속해서 복잡하지 않게 바뀌고 있다. 단어:書(か)き方(かた)がこの記(き)事(じ)ではずっと複(ふく)雑(ざつ)じゃなくなる
この例(れい)文(ぶん)は、書(か)き方(かた)のサンプルなので必(ひつ)要(よう)に応(おう)じて内(ない)容(よう)を追(つい)加(か)削(さく)除(じょ)をしてからお使(つか)いください。 이 예문은 작성 샘플이므로 필요에 따라 내용을 추가하거나 삭제한 후 사용해 주세요. 단어:この例(れい)文(ぶん)は書(か)き方(かた)のサンプルなので必(ひつ)要(よう)応(おう)じる内(ない)容(よう)を追(つい)加(か)削(さく)除(じょ)するから使(つか)うください