方(ほう)式(しき)

彼(かれ)は新(あたら)しい方(ほう)式(しき)を編(あ)み出(だ)した。

• 그는 새로운 방식을 고안해냈다.

我(わ)が校(こう)は彼(かれ)の授(じゅ)業(ぎょう)方(ほう)式(しき)を採(さい)用(よう)した。

• 우리 학교는 그의 수업 방식을 채택했다.

あの大(だい)学(がく)はマークシート方(ほう)式(しき)で入(にゅう)学(がく)試(し)験(けん)を行(おこな)っている。

• 그 대학은 마크시트 방식으로 입학시험을 실시하고 있다.

われわれの政(せい)策(さく)や方(ほう)式(しき)は旧(きゅう)式(しき)になりかかっているから、改(かい)正(せい)する必(ひつ)要(よう)がある。だが、危(き)機(き)の去(さ)らないうちに変(か)えるのは危(き)険(けん)だろう。

• 우리의 정책과 방식이 구식화되어 가고 있기 때문에 개정할 필요가 있다. 하지만 위기가 가시지 않은 상태에서 바꾸는 것은 위험할 것이다.

スーパー方(ほう)式(しき)のラジオ。

• 슈퍼헤테로다인 방식의 라디오.

工(こう)場(じょう)では大(おお)部(べ)屋(や)方(ほう)式(しき)で開(かい)発(はつ)を進(すす)めた。

• 공장에서는 대실 방식을 통해 개발을 진행했다.

会(かい)議(ぎ)室(しつ)では、参(さん)加(か)者(しゃ)全(ぜん)員(いん)が順(じゅん)番(ばん)に自(じ)分(ぶん)の意(い)見(けん)を述(の)べる総(そう)当(あ)たり方(ほう)式(しき)で議(ぎ)論(ろん)を進(すす)めました。

• 회의실에서는 참가자 전원이 차례대로 자신의 의견을 말하는 전수 조사 방식으로 토론을 진행했습니다.

最(もっと)も広(ひろ)く使(し)用(よう)されている方(ほう)式(しき)は必(かなら)ずしも最(さい)良(りょう)とは限(かぎ)らない。

• 가장 널리 사용되는 방식이 반드시 최선인 것은 아니다.

成(せい)果(か)配(はい)分(ぶん)方(ほう)式(しき)は賞(しょう)与(よ)算(さん)出(しゅつ)の際(さい)にしばしば用(もち)いられる。

• Performance-based methods are often used to calculate bonuses.