形(けい)成(せい)

けいせいkeisei

Muy comúnSustantivo

Significados

Los significados están traducidos de JMdict; debajo de cada uno aparece el original en inglés.

1
sustantivosustantivo o participio que admite suruverbo transitivo

formación; creación; configuración
EN formation; molding; making (up); taking form; giving form to
男(おとこ)は社(しゃ)会(かい)を形(けい)成(せい)する。

Los hombres forman la sociedad.

Palabras:男(おとこ)は社(しゃ)会(かい)を形(けい)成(せい)する
教(きょう)育(いく)は人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)を助(たす)ける。

La educación ayuda a la formación de la personalidad.

Palabras:教(きょう)育(いく)は人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)を助(たす)ける
2
reconstrucción; cirugía plástica
EN repair (e.g. with plastic surgery); replacement; -plasty

medicina
形(けい)成(せい)外(げ)科(か)で鼻(はな)を治(なお)した。

Me arreglé la nariz en cirugía plástica.

Palabras:形(けい)成(せい)鼻(はな)治(なお)す
Verificado

Frases de ejemplo 34

世(せ)界(かい)の熱(ねっ)帯(たい)雨(う)林(りん)は、この惑(わく)星(せい)上(じょう)の生(せい)命(めい)が形(けい)成(せい)する生(せい)態(たい)学(がく)的(てき)な連(れん)鎖(さ)の中(なか)で、かけがえのない環(わ)をなしているのである。

Las selvas tropicales del mundo constituyen un eslabón irremplazable en la cadena ecológica que conforma la vida en este planeta.

男(おとこ)は社(しゃ)会(かい)を形(けい)成(せい)する。

Los hombres forman la sociedad.

Palabras:男(おとこ)は社(しゃ)会(かい)を形(けい)成(せい)する

教(きょう)育(いく)は人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)を助(たす)ける。

La educación ayuda a la formación de la personalidad.

Palabras:教(きょう)育(いく)は人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)を助(たす)ける

真(しん)の歴(れき)史(し)を形(けい)成(せい)するのは大(たい)衆(しゅう)である。

Son las masas las que forman la verdadera historia.

Palabras:真(しん)の歴(れき)史(し)を形(けい)成(せい)するのは大(たい)衆(しゅう)である

先(せん)生(せい)は子(こ)どもの心(こころ)を形(けい)成(せい)するのを助(たす)ける。

Los profesores ayudan a formar la mente de los niños.

Palabras:先(せん)生(せい)は子(こ)供(ども)の心(こころ)を形(けい)成(せい)する助(たす)ける

教(きょう)育(いく)の目(もく)標(ひょう)は、富(とみ)や地(ち)位(い)ではなく人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)にある。

El objetivo de la educación no reside en la riqueza o el estatus, sino en la formación del carácter.

Palabras:教(きょう)育(いく)目(もく)標(ひょう)は富(とみ)や地(ち)位(い)だ人(じん)格(かく)の形(けい)成(せい)にある

人(にん)間(げん)は環(かん)境(きょう)に適(てき)応(おう)し、ある点(てん)では環(かん)境(きょう)を形(けい)成(せい)することが出(で)来(き)るようになった。

El ser humano se ha adaptado al entorno y ha llegado a ser capaz, en cierto sentido, de moldear el entorno.

Palabras:人(にん)間(げん)は環(かん)境(きょう)に適(てき)応(おう)するある点(てん)でを形(けい)成(せい)ことができるようになる

エメットの建(けん)築(ちく)スタイルを形(けい)成(せい)している全(すべ)ての要(よう)素(そ)を記(き)述(じゅつ)することは、この研(けん)究(きゅう)の範(はん)囲(い)を超(こ)えている。

Describir todos los elementos que conforman el estilo arquitectónico de Emmett supera el alcance de este estudio.

Palabras:の建(けん)築(ちく)スタイルを形(けい)成(せい)するすべて要(よう)素(そ)記(き)述(じゅつ)ことはこの研(けん)究(きゅう)範(はん)囲(い)越(こ)える

第(だい)二(に)が周(しゅう)辺(へん)環(かん)境(きょう)との親(しん)和(わ)性(せい)であり、最(さい)小(しょう)の廃(はい)棄(き)物(ぶつ)、自(し)然(ぜん)エネルギーの利(り)用(よう)等(など)、周(しゅう)辺(へん)の生(せい)態(たい)と調(ちょう)和(わ)した住(じゅう)空(くう)間(かん)を形(けい)成(せい)することである。

El segundo punto es la afinidad con el entorno, es decir, la creación de un espacio residencial en armonía con el ecosistema circundante, mediante la minimización de residuos, el uso de energías naturales, etc.

Palabras:第(だい)二(に)が周(しゅう)辺(へん)環(かん)境(きょう)との親(しん)和(わ)性(せい)である最(さい)小(しょう)廃(はい)棄(き)物(ぶつ)自(し)然(ぜん)エネルギー利(り)用(よう)など生(せい)態(たい)調(ちょう)和(わ)する住(じゅう)空(くう)間(かん)を形(けい)成(せい)こと

先(せん)進(しん)諸(しょ)国(こく)では出(しゅっ)生(しょう)率(りつ)の上(じょう)昇(しょう)が図(はか)られる一(いっ)方(ぽう)で、発(はっ)展(てん)途(と)上(じょう)国(こく)では出(しゅっ)生(しょう)率(りつ)の抑(よく)制(せい)が叫(さけ)ばれる。これは先(せん)進(しん)国(こく)側(がわ)のエゴととらえられ、発(はっ)展(てん)途(と)上(じょう)国(こく)側(がわ)との合(ごう)意(い)形(けい)成(せい)は極(きわ)めて難(むずか)しいことになろう。

Mientras que en los países desarrollados se busca aumentar la tasa de natalidad, en los países en vías de desarrollo se pide su contención. Esto se percibe como un egoísmo por parte de los países desarrollados, por lo que será extremadamente difícil alcanzar un consenso con los países en vías de desarrollo.