基(き)礎(そ)的(てき)

概(がい)して、真(しん)理(り)が基(き)礎(そ)的(てき)なものであればあるほど、その実(じつ)用(よう)の可(か)能(のう)性(せい)も大(おお)きくなる。

• Nói chung, chân lý càng mang tính nền tảng bao nhiêu thì khả năng ứng dụng của nó càng lớn bấy nhiêu.

物(ぶつ)理(り)学(がく)は基(き)礎(そ)的(てき)な自(し)然(ぜん)科(か)学(がく)である。

• Vật lý học là một ngành khoa học tự nhiên cơ bản.

普(ふ)通(つう)科(か)目(もく)の他(ほか)に機(き)械(かい)についての基(き)礎(そ)的(てき)な事(こと)柄(がら)を学(がく)習(しゅう)し、各(かく)種(しゅ)の機(き)械(かい)の使(し)用(よう)法(ほう)や技(ぎ)術(じゅつ)を身(み)につける実(じっ)習(しゅう)などを行(おこな)います。

• Ngoài các môn học phổ thông, học sinh còn được học những điều cơ bản về máy móc và thực hiện các buổi thực hành như học cách sử dụng cũng như kỹ thuật của các loại máy móc khác nhau.

私(わたし)の知(ち)識(しき)は、基(き)礎(そ)的(てき)な理(り)論(ろん)に過(す)ぎない。

• Kiến thức của tôi chỉ dừng lại ở những lý thuyết cơ bản.

成(せい)功(こう)の下(した)地(じ)となる基(き)礎(そ)的(てき)なスキルを身(み)につけた。

• Tôi đã trang bị được những kỹ năng cơ bản làm nền tảng cho sự thành công.

この問(もん)題(だい)は基(き)礎(そ)的(てき)な内(ない)容(よう)だから、解(と)くのが簡(かん)単(たん)だと思(おも)う。

• Vì vấn đề này là nội dung cơ bản nên mình nghĩ giải nó sẽ dễ thôi.

この技(ぎ)術(じゅつ)は高(こう)度(ど)でも何(なん)でもない、基(き)礎(そ)的(てき)な原(げん)理(り)に基(もと)づいている。

• Công nghệ này không hề cao siêu hay gì cả, nó dựa trên những nguyên lý cơ bản.

日(に)本(ほん)の学(がっ)校(こう)では、数(すう)学(がく)や理(り)科(か)、国(こく)語(ご)など、基(き)礎(そ)的(てき)な科(か)目(もく)が教(おし)えられています。

• Tại các trường học ở Nhật Bản, các môn học cơ bản như toán học, khoa học và ngôn ngữ quốc gia được giảng dạy.

彼(か)の研(けん)究(きゅう)は基(き)礎(そ)的(てき)で画(かっ)期(き)的(てき)ではないと言(い)えなくもないが、地(じ)道(みち)な努(ど)力(りょく)の結(けっ)晶(しょう)だ。

• Có thể nói rằng nghiên cứu của anh ấy mang tính cơ bản và không có gì đột phá, nhưng đó là kết quả của sự nỗ lực bền bỉ.

この教(きょう)育(いく)プログラムは、学(がく)習(しゅう)者(しゃ)が基(き)礎(そ)的(てき)な知(ち)識(しき)を持(も)っていることを前(ぜん)提(てい)に構(こう)成(せい)されている。

• Chương trình giáo dục này được xây dựng dựa trên tiền đề là người học đã có kiến thức cơ bản.