調(しら)べ

先(せん)生(せい)はわれわれの答(とう)案(あん)調(しら)べに忙(いそが)しい。

• 선생님은 우리 답안을 검토하시느라 바쁘십니다.

どこからかハープの流(りゅう)麗(れい)な調(しら)べが聞(き)こえてきた。

• 어딘가에서 하프의 유려한 선율이 들려왔다.

調(しら)べを進(すす)めるうちに、頭(ず)蓋(がい)骨(こつ)が、何(なに)か重(おも)い一(いち)撃(げき)を受(う)けて打(う)ち砕(くだ)かれているのが明(あき)らかになった。

• 조사를 진행하던 중에 두개골이 무언가 무거운 타격을 받아 박살 나 있다는 사실이 분명해졌다.

文(ぶん)中(ちゅう)の言(こと)葉(ば)の意(い)味(み)を調(しら)べましょう。

• 문장 속 단어의 의미를 알아봅시다.

歴(れき)史(し)家(か)は**熟々(つらつら)**と古(こ)文(もん)書(じょ)を調(しら)べ、その真(しん)意(い)を解(と)き明(あ)かした。

• 역사가는 고문서를 숙독하며 그 진의를 밝혀냈다.

この論(ろん)文(ぶん)を完(かん)成(せい)させるには、参(さん)考(こう)文(ぶん)献(けん)を徹(てっ)底(てい)的(てき)に調(しら)べずには済(す)まない。

• 이 논문을 완성하려면 참고 문헌을 철저히 조사하지 않을 수 없다.

このレベルでは、単(たん)語(ご)の意(い)味(み)を調(しら)べる方(ほう)法(ほう)が限(かぎ)られているので、辞(じ)書(しょ)でしか調(しら)べられない。

• 이 레벨에서는 단어의 의미를 찾는 방법이 제한적이라서 사전으로밖에 찾아볼 수 없다.

トムの誕(たん)生(じょう)日(び)を調(しら)べといて。

• 톰 생일 좀 알아봐 줘.

この文(ぶん)は俳(はい)句(く)の調(しら)べ持(も)つ文(ぶん)よ。

• 이 문장은 하이쿠의 운율을 가진 문장이야.

新(あたら)しい言(こと)葉(ば)は辞(じ)書(しょ)で調(しら)べなさい。

• 새로운 단어는 사전에서 찾아봐.