国(こく)際(さい)競(きょう)争(そう)力(りょく)

このままではわが国(くに)の国(こく)際(さい)競(きょう)争(そう)力(りょく)はさらに低(てい)下(か)する恐(おそ)れが大(おお)きい。

• 이대로라면 우리나라의 국제 경쟁력이 더욱 저하될 우려가 크다.

特(とく)に約(やく)２０年(ねん)前(まえ)から、高(こう)福(ふく)祉(し)政(せい)策(さく)が経(けい)済(ざい)的(てき)破(は)綻(たん)につながったとされる北(ほく)欧(おう)諸(しょ)国(こく)が示(しめ)すように、福(ふく)祉(し)の充(じゅう)実(じつ)と国(こく)際(さい)競(きょう)争(そう)力(りょく)維(い)持(じ)の両(りょう)立(りつ)は困(こん)難(なん)なものであると言(い)える。

• 특히 약 20년 전부터, 고복지 정책이 경제적 파탄으로 이어졌다고 여겨지는 북유럽 국가들이 보여주듯이, 복지 증진과 국제 경쟁력 유지의 양립은 어려운 일이라고 할 수 있다.

このままの教(きょう)育(いく)水(すい)準(じゅん)では、国(こく)際(さい)競(きょう)争(そう)力(りょく)が低(てい)下(か)してしまう。

• 이대로의 교육 수준으로는 국제 경쟁력이 저하될 것이다.

科(か)学(がく)技(ぎ)術(じゅつ)の進(しん)歩(ぽ)に盲(めくら)（めくら）の国(くに)は、国(こく)際(さい)競(きょう)争(そう)力(りょく)を失(うしな)いかねない。

• 과학 기술의 발전에 눈을 감는 국가는 국제 경쟁력을 잃을 수도 있다.

国(こく)際(さい)競(きょう)争(そう)力(りょく)を高(たか)めるため、企(き)業(ぎょう)は人(じん)材(ざい)育(いく)成(せい)に力(ちから)を入(い)れるべく、研(けん)修(しゅう)制(せい)度(ど)を拡(かく)充(じゅう)した。

• 국제 경쟁력을 높이기 위해 기업은 인재 육성에 힘을 쏟고자 연수 제도를 확충했다.