休(やす)み時(じ)間(かん)

休(やす)み時(じ)間(かん)に割(わ)り箸(ばし)をして遊(あそ)んだ。

• Saya bermain penyepit kayu semasa waktu rehat.

アンケート結(けっ)果(か)によれば、多(おお)くの学(がく)生(せい)が休(やす)み時(じ)間(かん)にスマホをチェックしているそうです。

• Menurut keputusan soal selidik, katanya ramai pelajar menyemak telefon pintar mereka semasa waktu rehat.

休(やす)み時(じ)間(かん)に、友(とも)達(だち)とけん玉(だま)で遊(あそ)んだ。

• Aku bermain kendama dengan kawan-kawan semasa waktu rehat.

休(やす)み時(じ)間(かん)には食(しょく)堂(どう)で友(とも)達(だち)と昼(ちゅう)食(しょく)を食(た)べた。

• Semasa waktu rehat, saya makan tengah hari bersama kawan-kawan di kantin.

休(やす)み時(じ)間(かん)が終(お)わるのが、いつも早(はや)く感(かん)じる。

• Waktu rehat selalu terasa cepat tamat.

休(やす)み時(じ)間(かん)に読(よ)んでいた本(ほん)の続(つづ)きを早(はや)く知(し)りたかった。

• Saya mahu segera tahu sambungan buku yang saya baca semasa waktu rehat.

休(やす)み時(じ)間(かん)に友(とも)達(だち)とけんかしたけど、その後(ご)すぐに仲(なか)直(なお)りした。

• Aku bergaduh dengan kawan masa waktu rehat, tapi selepas itu kami terus berbaik semula.

彼(かれ)は毎(まい)日(にち)、放(ほう)課(か)後(ご)に図(と)書(しょ)館(かん)で一(ひと)人(り)静(しず)かに本(ほん)を読(よ)み、そして学(がっ)校(こう)の休(やす)み時(じ)間(かん)には、たいてい一(ひと)人(り)で過(す)ごしていました。

• Dia setiap hari membaca buku sendirian dengan tenang di perpustakaan selepas waktu sekolah, dan pada waktu rehat sekolah, dia biasanya menghabiskan masa sendirian.