ぶっつけ本(ほん)番(ばん)

リハーサルなしでのぶっつけ本(ほん)番(ばん)の演(えん)奏(そう)だったため、あまり上手(うま)い出(で)来(き)とは言(い)えなかった。

• Oleh sebab persembahan itu dilakukan secara spontan tanpa sebarang latihan, ia tidak dapat dikatakan sebagai satu persembahan yang sangat baik.

「あっ、時(じ)間(かん)ないし。やけっぱちよ。ぶっつけ本(ほん)番(ばん)でいこう。明日(あした)、がんばろう。もう、どうにでもなれってんだ」「どうしたの？」「明日(あした)、ゼミのプレゼンがあるの。資(し)料(りょう)が今(いま)できたんだけど、まだ一(いち)度(ど)も通(とお)してやってないの。どうしよう」「どうにもならないね」

• “Ah, tak ada masa lagi. Dah pasrah saja. Kita buat saja terus tanpa latihan. Esok, buatlah yang terbaik. Ah, biarlah apa tekadnya!” “Kenapa tu?” “Esok ada pembentangan seminar. Bahan baru saja siap, tapi belum pernah pun saya cuba buat sekali pun. Macam mana ni?” “Memang tak boleh buat apa-apa dah.”

「ゼミのプレゼン、トップ合(ごう)格(かく)したよ」「ぶっつけ本(ほん)番(ばん)でやったやつ？」「うん。なんかね、内(ない)容(よう)が具(ぐ)体(たい)的(てき)だったんだって。よかった。留(りゅう)年(ねん)免(まぬか)れた」「よかった。いらん授(じゅ)業(ぎょう)料(りょう)、払(はら)わずにすんだ」

• “Pembentangan seminar saya dapat markah tertinggi tau.” “Yang awak buat secara spontan tu ke?” “Ya. Katanya, isi kandungan saya sangat spesifik. Syukurlah, saya tak perlu mengulang tahun.” “Syukurlah. Tak perlu bayar yuran pengajian yang tak perlu tu.”