発(はっ)声(せい)練(れん)習(しゅう)を重(かさ)ねることで、歌(か)唱(しょう)力(りょく)が向(こう)上(じょう)した。 발성 연습을 거듭함으로써 가창력이 향상되었다. 단어:発(はっ)声(せい)重(かさ)ねる歌(か)唱(しょう)力(りょく)向(こう)上(じょう)인증됨
先(せん)生(せい)は生(せい)徒(と)の発(はっ)声(せい)に注(ちゅう)意(い)を促(うなが)し、正(ただ)しい発(はつ)音(おん)を指(し)導(どう)した。 선생님은 학생의 발성에 주의를 주고 올바른 발음을 지도했다. 단어:先(せん)生(せい)生(せい)徒(と)発(はっ)声(せい)注(ちゅう)意(い)を促(うなが)す正(ただ)しい発(はつ)音(おん)指(し)導(どう)인증됨
鳥(ちょう)類(るい)の発(はっ)声(せい)において真(しん)に驚(きょう)異(い)的(てき)な点(てん)は、鳴(めい)管(かん)の2つの側(そく)面(めん)が独(どく)立(りつ)して動(うご)くことができるということである。 조류의 발성에서 진정으로 경이로운 점은 명관의 두 측면이 독립적으로 움직일 수 있다는 것이다. 단어:鳥(ちょう)類(るい)の発(はっ)声(せい)において真(しん)に驚(きょう)異(い)的(てき)点(てん)は鳴(めい)管(かん)二(ふた)つ側(そく)面(めん)が独(どく)立(りつ)する動(うご)くことができると言(い)うことである
発(はっ)声(せい)練(れん)習(しゅう)を重(かさ)ねることで、歌(か)唱(しょう)力(りょく)が向(こう)上(じょう)した。 발성 연습을 거듭함으로써 가창력이 향상되었다. 단어:発(はっ)声(せい)重(かさ)ねる歌(か)唱(しょう)力(りょく)向(こう)上(じょう)편집부 예문
先(せん)生(せい)は生(せい)徒(と)の発(はっ)声(せい)に注(ちゅう)意(い)を促(うなが)し、正(ただ)しい発(はつ)音(おん)を指(し)導(どう)した。 선생님은 학생의 발성에 주의를 주고 올바른 발음을 지도했다. 단어:先(せん)生(せい)生(せい)徒(と)発(はっ)声(せい)注(ちゅう)意(い)を促(うなが)す正(ただ)しい発(はつ)音(おん)指(し)導(どう)편집부 예문