教(きょう)育(いく)的(てき)

その会(かい)社(しゃ)は教(きょう)育(いく)的(てき)な本(ほん)を出(しゅっ)版(ぱん)する。

• The firm publishes educational books.

テレビの漫(まん)画(が)は、それなりに教(きょう)育(いく)的(てき)だと言(い)う人(ひと)もいる。

• Some people say that cartoons on television are educational in themselves.

われわれは教(きょう)育(いく)的(てき)見(けん)地(ち)から、その事(こと)柄(がら)について議(ぎ)論(ろん)した。

• We discussed the matter from an educational point of view.

私(わたし)たちは趣(しゅ)味(み)・教(きょう)育(いく)的(てき)背(はい)景(けい)など、いろいろと共(きょう)通(つう)したものを持(も)っている。

• We have many things in common: hobbies, educational background, and so on.

相(あい)手(て)が自(じ)分(ぶん)の家(か)族(ぞく)について実(じっ)際(さい)に話(わ)題(だい)にするような場(ば)合(あい)、子(こ)供(ども)の年(ねん)齢(れい)について尋(たず)ねるのは全(まった)くかまわないし、もし自(じ)分(ぶん)に子(こ)供(ども)がいれば、子(こ)育(そだ)て上(じょう)の教(きょう)育(いく)的(てき)文(ぶん)化(か)的(てき)な違(ちが)いを比(ひ)較(かく)するのもいいであろう。

• If the other person does mention his family, then it is perfectly OK to ask about the ages of the children, and if you have children, to compare educational and cultural differences in raising children.

職(しょく)員(いん)室(しつ)の壁(かべ)は落(らく)書(が)きだらけで教(きょう)育(いく)的(てき)ではない。

• The walls of the staff room are covered in graffiti and are not educational.

先(せん)生(せい)は**教(きょう)育(いく)的(てき)**な視(し)点(てん)からアドバイスをくれました。

• The teacher gave advice from an educational perspective.

先(せん)生(せい)は**教(きょう)育(いく)的(てき)**な観(かん)点(てん)から私(わたし)たちを導(みちび)いてくれました。

• The teacher guided us from an educational perspective.

この都(と)市(し)の観(かん)光(こう)名(めい)所(しょ)には、歴(れき)史(し)博(はく)物(ぶつ)館(かん)、科(か)学(がく)館(かん)といった教(きょう)育(いく)的(てき)な施(し)設(せつ)もあります。

• The tourist attractions in this city also include educational facilities such as history museums and science museums.

インターンシップ生(せい)は、労(ろう)働(どう)力(りょく)確(かく)保(ほ)の手(しゅ)段(だん)としてではなく、教(きょう)育(いく)的(てき)な目(もく)的(てき)で受(う)け入(い)れるべきだ。

• Interns should be accepted for educational purposes, not as a means of securing labor.