保(ほ)育(いく)士(し)

彼(かの)女(じょ)は子(こ)供(ども)が好(す)きだから、保(ほ)育(いく)士(し)になろうと思(おも)っている。

• เพราะเธอชอบเด็ก เธอจึงคิดว่าจะไปเป็นครูพี่เลี้ยงเด็กครับ

保(ほ)育(いく)士(し)は、子(こ)どもたちのために歌(うた)を歌(うた)うことができます。

• ครูพี่เลี้ยงเด็กสามารถร้องเพลงเพื่อเด็กๆ ได้ครับ

保(ほ)育(いく)士(し)は、子(こ)どもたちのために絵(え)本(ほん)を読(よ)むことができます。

• ครูพี่เลี้ยงเด็กสามารถอ่านนิทานให้เด็กๆ ฟังได้ครับ

保(ほ)育(いく)士(し)の役(やく)割(わり)は、子(こ)どもの成(せい)長(ちょう)だけでなく、家(か)庭(てい)環(かん)境(きょう)に関(かか)わることもあります。

• บทบาทของครูพี่เลี้ยงเด็กไม่ได้มีเพียงแค่เรื่องการเติบโตของเด็กเท่านั้น แต่บางครั้งยังรวมไปถึงเรื่องสภาพแวดล้อมภายในครอบครัวด้วยครับ

向(む)かいの保(ほ)育(いく)園(えん)から、保(ほ)育(いく)士(し)だろう男(おとこ)の声(こえ)で「ガオー、食(た)べちゃうぞ！」というのが聞(き)こえて来(く)る。

• ได้ยินเสียงผู้ชายที่น่าจะเป็นครูพี่เลี้ยงเด็กตะโกนมาจากโรงเรียนอนุบาลฝั่งตรงข้ามว่า "แฮ่! จะกินเข้าไปแล้วนะ!"