上(うえ)の例(れい)が不(ふ)自(し)然(ぜん)であることの証(しょう)拠(こ)は、構(こう)成(せい)要(よう)素(そ)Ｘが現(あらわ)れた総(そう)数(すう)を比(ひ)較(かく)することでわかる。 Bukti bahawa contoh di atas tidak semula jadi dapat diketahui dengan membandingkan jumlah keseluruhan komponen X muncul. Perkataan:上(うえ)例(れい)が不(ふ)自(し)然(ぜん)であることの証(しょう)拠(こ)は構(こう)成(せい)要(よう)素(そ)現(あらわ)れる総(そう)数(すう)を比(ひ)較(かく)するでわかるDisahkan
生(せい)徒(と)の総(そう)数(すう)はいくらですか？ Berapakah jumlah keseluruhan murid? Perkataan:生(せい)徒(と)総(そう)数(すう)いくらですかDipadankan secara automatik
