合(がっ)唱(しょう)

パーティーは合(がっ)唱(しょう)で終(お)わった。

• Parti itu berakhir dengan nyanyian koir.

全(ぜん)員(いん)で歌(うた)を合(がっ)唱(しょう)した。

• Semua orang telah menyanyikan lagu secara koir.

私(わたし)たちは合(がっ)唱(しょう)コンクールで一(いっ)等(とう)賞(しょう)をとるために一(いっ)生(しょう)懸(けん)命(めい)がんばった。

• Kami telah berusaha bersungguh-sungguh untuk memenangi tempat pertama dalam pertandingan koir.

高(こう)校(こう)で合(がっ)唱(しょう)部(ぶ)に入(はい)った。

• Aku menyertai kelab koir di sekolah menengah.

クラスが一(いち)丸(がん)となって合(がっ)唱(しょう)しました。

• Seluruh kelas bersatu padu menyanyikan koir.

合(がっ)唱(しょう)の練(れん)習(しゅう)はどうだった？

• Macam mana latihan koir tadi?

クラスで歌(うた)った合(がっ)唱(しょう)が、思(おも)い出(で)に残(のこ)っている。

• Nyanyian koir yang kami nyanyikan di dalam kelas masih segar dalam ingatan.

「面(めん)接(せつ)で趣(しゅ)味(み)はピアノですって言(い)ったら協(きょう)調(ちょう)性(せい)のない人(ひと)だと思(おも)われるらしいよ。合(がっ)唱(しょう)とかオケだったらいいんだって」「それ誰(だれ)から聞(き)いたの？」

• “Katanya kalau masa temu duga cakap hobi ialah bermain piano, kita akan dianggap sebagai orang yang tidak mempunyai semangat kerjasama. Tapi kalau koir atau orkestra, katanya tak apa.” “Awak dengar daripada siapa?”