隔(へだ)たり

問(もん)題(だい)は、この必(ひつ)要(よう)な隔(へだ)たりを埋(う)めるのが知(ち)覚(かく)であるという点(てん)にある。

• 문제는 이 필요한 간극을 메우는 것이 지각이라는 점에 있다.

２人(ふたり)の生(せい)徒(と)の意(い)見(けん)には大(おお)きな隔(へだ)たりがある。

• 두 학생의 의견에는 큰 격차가 있다.

いずれにせよ、その隔(へだ)たりは現(げん)実(じつ)のものであり、実(じっ)際(さい)に役(やく)に立(た)つものではあるのだが、同(どう)時(じ)にそれは誤(ご)解(かい)を招(まね)くおそれのあるものでもある。

• 어쨌든 그 격차는 현실적인 것이며 실제로 도움이 되기도 하지만, 동시에 오해를 불러일으킬 위험이 있는 것이기도 하다.