演(えん)習(しゅう)

数(すう)学(がく)の演(えん)習(しゅう)問(もん)題(だい)を解(と)く。

• 수학 연습 문제를 푼다.

自(じ)衛(えい)隊(たい)が合(ごう)同(どう)演(えん)習(しゅう)を行(おこな)った。

• 자위대가 합동 훈련을 실시했다.

大(だい)隊(たい)が演(えん)習(しゅう)に参(さん)加(か)しました。

• 대대가 훈련에 참여했습니다.

旅(りょ)団(だん)が演(えん)習(しゅう)に参(さん)加(か)しました。

• 여단이 훈련에 참여했습니다.

幾(き)何(か)学(がく)の演(えん)習(しゅう)で、平(へい)面(めん)はんてんの性(せい)質(しつ)を調(しら)べました。

• 기하학 연습 문제에서 평면 대칭의 성질을 조사했습니다.

来(らい)月(げつ)の研(けん)修(しゅう)は、新(しん)システムの操(そう)作(さ)方(ほう)法(ほう)を学(まな)ぶことを兼(か)ねて、実(じっ)践(せん)的(てき)な演(えん)習(しゅう)も行(おこな)います。

• 다음 달 연수는 새 시스템의 조작 방법을 배우는 것을 겸하여 실습 위주의 연습도 진행합니다.

毎(まい)日(にち)一(いっ)定(てい)の時(じ)間(かん)、数(すう)学(がく)の問(もん)題(だい)演(えん)習(しゅう)に取(と)り組(く)む。

• 매일 일정 시간 동안 수학 문제 풀이에 집중한다.

学(まな)んだ内(ない)容(よう)をすぐに活(かつ)用(よう)できるような課(か)題(だい)や実(じっ)践(せん)的(てき)な演(えん)習(しゅう)を用(よう)意(い)し、知(ち)識(しき)が定(てい)着(ちゃく)しやすいように工(く)夫(ふう)する。

• 배운 내용을 바로 활용할 수 있는 과제와 실습 위주의 연습 문제를 준비하여 지식이 잘 정착될 수 있도록 고안한다.

大(だい)学(がく)における演(えん)習(しゅう)とは、少(しょう)人(にん)数(ずう)の学(がく)生(せい)が教(きょう)員(いん)指(し)導(どう)の下(した)に研(けん)究(きゅう)発(はっ)表(ぴょう)、討(とう)論(ろん)を行(おこな)うゼミナールのことを言(い)います。

• 대학에서의 연습이란 소수의 학생이 교수의 지도 아래 연구 발표와 토론을 진행하는 세미나를 말합니다.