訳(やく)

あなたの訳(やく)を彼(かれ)の訳(わけ)と比(くら)べてみなさい。

• Compare ta traduction avec la sienne.

君(きみ)たちの訳(やく)文(ぶん)と黒(こく)板(ばん)の訳(やく)を比(ひ)較(かく)しなさい。

• Comparez vos traductions avec la traduction au tableau.

私(わたし)は学(がっ)校(こう)で日(に)本(ほん)文(ぶん)学(がく)の英(えい)語(ご)訳(やく)、特(とく)に漱(そう)石(せき)の『吾(わが)輩(はい)は猫(ねこ)である』や『心(こころ)』、芥(あくた)川(がわ)の『鼻(はな)』や『河(かっ)童(ぱ)』を楽(たの)しく読(よ)んだ。

• À l'école, j'ai aimé lire des traductions anglaises de la littérature japonaise, en particulier « Je suis un chat » et « Kokoro » de Soseki, ainsi que « Le Nez » et « Kappa » d'Akutagawa.

今(いま)、基(き)本(ほん)的(てき)な分(ぶん)詞(し)構(こう)文(ぶん)を教(おし)えているのですが、皆(みな)さんは以(い)下(か)の分(ぶん)詞(し)構(こう)文(ぶん)の訳(やく)については、どのように異(こと)なる訳(やく)し方(かた)をされますか？

• Je suis en train d'enseigner les propositions participiales de base, mais comment chacun d'entre vous traduirait-il différemment les propositions participiales suivantes ?