児(じ)童(どう)

その学(がっ)校(こう)の児(じ)童(どう)はみんなその新(あたら)しい先(せん)生(せい)になついた。

• 그 학교 학생들은 모두 그 새로운 선생님과 친해졌다.

児(じ)童(どう)はみんなその新(あたら)しい先(せん)生(せい)が好(す)きになった。

• 아이들은 모두 그 새로운 선생님을 좋아하게 되었다.

児(じ)童(どう)たちは、もうすぐやって来(く)る遠(えん)足(そく)を楽(たの)しみにしている。

• 아이들은 곧 다가올 소풍을 기대하고 있다.

学(がっ)校(こう)は能(のう)力(りょく)に関(かん)係(けい)なく、すべての児(じ)童(どう)のニーズに応(こた)えることが期(き)待(たい)されている。

• 학교는 능력과 관계없이 모든 아동의 요구를 충족시킬 것이 기대된다.

高(こう)学(がく)年(ねん)の児(じ)童(どう)が低(てい)学(がく)年(ねん)の世(せ)話(わ)をします。

• 고학년 어린이가 저학년 어린이를 돌봅니다.

それは最(さい)終(しゅう)的(てき)に児(じ)童(どう)家(か)族(ぞく)法(ほう)案(あん)の改(かい)正(せい)となりました。

• 그것은 결국 아동가족법 개정안이 되었습니다.

私(わたし)ね、運(うん)動(どう)会(かい)の「児(じ)童(どう)代(だい)表(ひょう)のあいさつ」に選(えら)ばれたの！

• Me, I was selected to do the "children's representative speech" at sports day.