保(ほ)護(ご)者(しゃ)

ジョンはヘレンの保(ほ)護(ご)者(しゃ)のようにふるまっている。

• John acts like Helen's guardian.

私(わたし)はきみの保(ほ)護(ご)者(しゃ)のつもりだ。

• I regard myself as your guardian.

先(せん)生(せい)と保(ほ)護(ご)者(しゃ)が懇(こん)談(だん)しました。

• The teacher and the parents had an informal talk.

学(がっ)校(こう)の行(ぎょう)事(じ)では、保(ほ)護(ご)者(しゃ)の協(きょう)力(りょく)を得(え)たまえ。

• Get the cooperation of the parents for school events.

入(にゅう)学(がく)式(しき)を控(ひか)え、保(ほ)護(ご)者(しゃ)たちは着(き)物(もの)を選(えら)んでいる。

• With the entrance ceremony approaching, parents are choosing kimonos.

学(がっ)校(こう)行(ぎょう)事(じ)には、保(ほ)護(ご)者(しゃ)の方(かた)々(がた)もぜひご参(さん)加(か)ください。

• We also encourage parents to please participate in the school events.

学(がっ)校(こう)では、欠(けっ)席(せき)する日(ひ)が続(つづ)くと、保(ほ)護(ご)者(しゃ)に連(れん)絡(らく)される。

• At school, if absences continue, the guardians will be contacted.

入(にゅう)学(がく)式(しき)にあたって、保(ほ)護(ご)者(しゃ)の方(かた)々(がた)への挨(あい)拶(さつ)を準(じゅん)備(び)します。

• I will prepare a greeting for the parents for the entrance ceremony.

学(がっ)校(こう)の教(きょう)育(いく)方(ほう)針(しん)にあたって、保(ほ)護(ご)者(しゃ)との対(たい)話(わ)が大(たい)切(せつ)です。

• In implementing the school's educational policies, dialogue with parents is important.

保(ほ)護(ご)者(しゃ)の協(きょう)力(りょく)のおかげで、子(こ)供(ども)たちの学(がく)習(しゅう)意(い)欲(よく)が高(たか)まった。

• Thanks to the cooperation of the parents, the children's motivation to learn has increased.