小(しょう)中(ちゅう)学(がく)生(せい)なんて、まだまだ善(ぜん)悪(あく)の見(み)分(わ)けも、現(げん)実(じつ)と仮(か)想(そう)の見(み)分(わ)けもつかない。 초등학생이나 중학생 같은 애들은 아직 선악도 구분 못 하고, 현실과 가상도 구분 못 해. 단어:小(しょう)中(ちゅう)学(がく)生(せい)なんてまだまだ善(ぜん)悪(あく)の見(み)分(わ)けも現(げん)実(じつ)と仮(か)想(そう)の付(つ)く
子(こ)育(そだ)て支(し)援(えん)に際(さい)して、地(ち)域(いき)の小(しょう)中(ちゅう)学(がっ)校(こう)と連(れん)携(けい)したプログラムを実(じっ)施(し)しています。 육아 지원을 위해 지역 초등학교 및 중학교와 연계한 프로그램을 실시하고 있습니다. 단어:子(こ)育(そだ)て支(し)援(えん)に際(さい)して地(ち)域(いき)小(しょう)中(ちゅう)学(がっ)校(こう)連(れん)携(けい)プログラム実(じっ)施(し)
この地(ち)域(いき)の学(がっ)校(こう)は、小(しょう)中(ちゅう)高(こう)ともに平(へい)和(わ)教(きょう)育(いく)に力(ちから)を入(い)れています。 이 지역의 학교들은 초등학교, 중학교, 고등학교 모두 평화 교육에 힘을 쏟고 있습니다. 단어:地(ち)域(いき)学(がっ)校(こう)小(しょう)中(ちゅう)高(こう)ともに平(へい)和(わ)教(きょう)育(いく)力(ちから)を入(い)れる
