サックス

サックスのブローが聞(き)こえる。

• ได้ยินเสียงเป่าแซกโซโฟน

トムはサックスの演(えん)奏(そう)が上手(うま)いの？

• ทอมเล่นแซกโซโฟนเก่งเหรอครับ

どこからか、サックスの音(おと)がする。

• มีเสียงแซกโซโฟนดังมาจากที่ไหนสักแห่ง

サックスは誰(だれ)に教(おし)えてもらったの？

• ใครเป็นคนสอนแซกโซโฟนให้เหรอ?

どこからか、サックスの音(おと)が聞(き)こえてくる。

• ได้ยินเสียงแซกโซโฟนดังมาจากที่ไหนสักแห่ง

どこからか、サックスの音(ね)色(いろ)が聞(き)こえてくる。

• ได้ยินเสียงแซกโซโฟนดังมาจากที่ไหนสักแห่ง

私(わたし)のサックスをトムにプレゼントしようかと考(かんが)えていた。

• ผมกำลังคิดว่าจะให้แซกโซโฟนของผมเป็นของขวัญแก่ทอมครับ

違(ちが)うよ。トムはクラリネット担(たん)当(とう)で、サックスじゃないよ。

• ไม่ใช่นะ ทอมเล่นคลาริเน็ต ไม่ใช่แซกโซโฟน

違(ちが)うって。トムはサックスじゃなくて、クラリネットだよ。

• บอกว่าไม่ใช่ไง ทอมไม่ได้เล่นแซกโซโฟนนะ เขาเล่นคลาริเน็ตต่างหาก