１年生(いちねんせい)

わたしは去(きょ)年(ねん)一(いち)年(ねん)生(せい)でした。

• Tahun lalu saya adalah siswa kelas satu.

なぜ一(いっ)種(しゅ)の植(しょく)物(ぶつ)が一(いち)年(ねん)生(せい)の草(そう)本(ほん)になったり、多(た)年(ねん)生(せい)の木(もく)本(ほん)になったりするのでしょうか。

• Mengapa satu jenis tanaman bisa menjadi tumbuhan herba semusim atau menjadi tumbuhan kayu menahun?

私(わたし)は高(こう)校(こう)一(いち)年(ねん)生(せい)です。

• Saya siswa kelas satu SMA.

母(はは)はため息(いき)をつきながら、高(こう)校(こう)一(いち)年(ねん)生(せい)にもなった息子(むすこ)の頭(あたま)をがしがしと撫(な)でた。

• Sambil menghela napas, ibu mengacak-acak rambut putranya yang sudah duduk di kelas satu SMA.

私(わたし)はまだ社(しゃ)会(かい)人(じん)一(いち)年(ねん)生(せい)です。

• Saya masih karyawan tahun pertama.

アサガオは一(いち)年(ねん)生(せい)の植(しょく)物(ぶつ)だ。

• Kangkung adalah tanaman semusim.

今年(ことし)は一(いち)年(ねん)生(せい)のクラスを持(も)つことになった。

• Tahun ini, aku ditugaskan untuk memegang kelas murid tahun pertama.

一(いち)年(ねん)生(せい)の生(せい)徒(と)は、二(に)年(ねん)生(せい)の生(せい)徒(と)より授(じゅ)業(ぎょう)への集(しゅう)中(ちゅう)力(りょく)が低(ひく)い。

• Siswa kelas satu memiliki konsentrasi belajar yang lebih rendah daripada siswa kelas dua.

三(さん)年(ねん)生(せい)の生(せい)徒(と)は、一(いち)年(ねん)生(せい)の生(せい)徒(と)より自(じ)主(しゅ)的(てき)な学(がく)習(しゅう)ができる。

• Siswa kelas tiga dapat belajar secara mandiri lebih baik daripada siswa kelas satu.

彼(かれ)は小(しょう)学(がく)一(いち)年(ねん)生(せい)から高(こう)校(こう)三(さん)年(ねん)生(せい)にかけて、ずっとサッカーを続(つづ)けました。

• Dia terus bermain sepak bola dari kelas satu SD sampai kelas tiga SMA.