等(とう)化(か)

教(きょう)育(いく)機(き)会(かい)の均(きん)等(とう)化(か)を目(め)指(ざ)し、政(せい)府(ふ)は奨(しょう)学(がく)金(きん)制(せい)度(ど)を拡(かく)充(じゅう)するべく、予(よ)算(さん)を確(かく)保(ほ)した。

• Demi mencapai kesamarataan peluang pendidikan, kerajaan telah memperuntukkan bajet bagi memperluas sistem biasiswa.

この政(せい)策(さく)は、教(きょう)育(いく)機(き)会(かい)の均(きん)等(とう)化(か)から社(しゃ)会(かい)的(てき)公(こう)正(せい)に至(いた)るまで、広(こう)範(はん)な目(もく)標(ひょう)を掲(かか)げている。

• Dasar awam ini menggariskan pelbagai matlamat yang luas, daripada penyetaraan peluang pendidikan sehinggalah kepada keadilan sosial.