小(しょう)中(ちゅう)

小(しょう)中(ちゅう)学(がく)生(せい)なんて、まだまだ善(ぜん)悪(あく)の見(み)分(わ)けも、現(げん)実(じつ)と仮(か)想(そう)の見(み)分(わ)けもつかない。

• Ученики начальных и средних классов всё ещё не способны отличить добро от зла или реальность от виртуальности.

子(こ)育(そだ)て支(し)援(えん)に際(さい)して、地(ち)域(いき)の小(しょう)中(ちゅう)学(がっ)校(こう)と連(れん)携(けい)したプログラムを実(じっ)施(し)しています。

• В рамках поддержки воспитания детей мы реализуем программы, проводимые совместно с местными начальными и средними школами.

この地(ち)域(いき)の学(がっ)校(こう)は、小(しょう)中(ちゅう)高(こう)ともに平(へい)和(わ)教(きょう)育(いく)に力(ちから)を入(い)れています。

• Школы в этом регионе уделяют большое внимание воспитанию мира как в начальных, так и в средних и старших классах.