義(ぎ)務(む)教(きょう)育(いく)

その学(がく)者(しゃ)は、いわゆる義(ぎ)務(む)教(きょう)育(いく)は役(やく)に立(た)たないものだと考(かんが)えている。

• 그 학자는 소위 의무 교육은 쓸모없는 것이라고 생각한다.

彼(かれ)は、いわゆる義(ぎ)務(む)教(きょう)育(いく)は役(やく)に立(た)たない物(もの)だと考(かんが)えている。

• 그는 소위 의무 교육은 쓸모없는 것이라고 생각한다.

日(に)本(ほん)の教(きょう)育(いく)と言(い)うと、義(ぎ)務(む)教(きょう)育(いく)の期(き)間(かん)が長(なが)いのが特(とく)徴(ちょう)です。

• 일본의 교육이라고 하면 의무 교육 기간이 긴 것이 특징입니다.