教(きょう)育(いく)現(げん)場(ば)では、子(こ)どもたちの個(こ)性(せい)を尊(そん)重(ちょう)するべきだ。 In educational settings, children's individuality should be respected. 単(たん)語(ご)：教(きょう)育(いく)現(げん)場(ば)子(こ)供(ども)たち個(こ)性(せい)尊(そん)重(ちょう)するべき編(へん)集(しゅう)部(ぶ)の例(れい)文(ぶん)
教(きょう)育(いく)現(げん)場(ば)がそれじゃぁ、非(ひ)行(こう)をはたらく少(しょう)年(ねん)少(しょう)女(じょ)が増(ふ)えても、ちっとも、不(ふ)思(し)議(ぎ)ではありません。 英(えい)訳(やく)はまだありません。 単(たん)語(ご)：教(きょう)育(いく)現(げん)場(ば)非(ひ)行(こう)少(しょう)年(ねん)少(しょう)女(じょ)増(ふ)えるちっとも不(ふ)思(し)議(ぎ)ではある自(じ)動(どう)照(しょう)合(ごう)
