デザインも、アーチ型(がた)のロゴデザインにより現(げん)代(だい)的(てき)で「登(とう)場(じょう)感(かん)」「躍(やく)動(どう)感(かん)」のあるものに仕(し)上(あ)げました。 The design was also given the finishing touch to have launch impact and dynamism provided by the novelty of the arch shaped logo design. 単(たん)語(ご):デザインもアーチ型(がた)ロゴにより現(げん)代(だい)的(てき)で登(とう)場(じょう)感(かん)躍(やく)動(どう)感(かん)のある物(もの)に仕(し)上(あ)げる確(かく)認(にん)済(ず)み
子(こ)どもがロゴでプログラミングを学(まな)ぶ。 Children learn programming with Logo. 単(たん)語(ご):子(こ)供(ども)ロゴプログラミング学(まな)ぶ確(かく)認(にん)済(ず)み
デザインも、アーチ型(がた)のロゴデザインにより現(げん)代(だい)的(てき)で「登(とう)場(じょう)感(かん)」「躍(やく)動(どう)感(かん)」のあるものに仕(し)上(あ)げました。 The design was also given the finishing touch to have launch impact and dynamism provided by the novelty of the arch shaped logo design. 単(たん)語(ご):デザインもアーチ型(がた)ロゴにより現(げん)代(だい)的(てき)で登(とう)場(じょう)感(かん)躍(やく)動(どう)感(かん)のある物(もの)に仕(し)上(あ)げる確(かく)認(にん)済(ず)み
子(こ)どもがロゴでプログラミングを学(まな)ぶ。 Children learn programming with Logo. 単(たん)語(ご):子(こ)供(ども)ロゴプログラミング学(まな)ぶ編(へん)集(しゅう)部(ぶ)の例(れい)文(ぶん)