語(ご)学(がく)力(りょく)

彼(か)の語(ご)学(がく)力(りょく)は通(つう)訳(やく)並(な)みだ。

• Kemampuan bahasa dia setara dengan penerjemah.

彼(かの)女(じょ)の語(ご)学(がく)力(りょく)は、通(つう)訳(やく)並(な)みに高(たか)い。

• Kemampuan bahasa dia sangat tinggi, setara dengan seorang penerjemah.

今年(ことし)の目(もく)標(ひょう)は、一(いっ)気(き)に語(ご)学(がく)力(りょく)を向(こう)上(じょう)させることです。

• Target tahun ini adalah meningkatkan kemampuan bahasa saya secara drastis.

彼(かれ)は語(ご)学(がく)力(りょく)が高(たか)いのに加(くわ)えて、異(い)文(ぶん)化(か)理(り)解(かい)も深(ふか)いです。

• Selain memiliki kemampuan bahasa yang tinggi, dia juga memiliki pemahaman lintas budaya yang mendalam.

彼(かの)女(じょ)の語(ご)学(がく)力(りょく)は、生(せい)徒(と)たちとは比(くら)べものにならないほど高(たか)い。

• Kemampuan bahasa dia sangat tinggi, sampai tidak bisa dibandingkan dengan para murid.

佐(さ)藤(とう)さんの語(ご)学(がく)力(りょく)ときたら、留(りゅう)学(がく)経(けい)験(けん)がないとは信(しん)じられない。

• Kalau melihat kemampuan bahasa Sato-san, sulit dipercaya kalau dia tidak punya pengalaman belajar di luar negeri.

彼(かの)女(じょ)の語(ご)学(がく)力(りょく)はきってのもので、国(こく)際(さい)会(かい)議(ぎ)での通(つう)訳(やく)もこなします。

• Kemampuan bahasa dia luar biasa, bahkan dia bisa menjadi penerjemah di konferensi internasional.

私(わたし)の語(ご)学(がく)力(りょく)は、まるで子(こ)供(ども)の如(ごと)きもので、まだまだ修(しゅ)行(ぎょう)が足(た)りない。

• Kemampuan bahasa saya masih seperti anak kecil, saya masih perlu banyak belajar.

彼(かの)女(じょ)のスキルは、語(ご)学(がく)力(りょく)をはじめとするコミュニケーション能(のう)力(りょく)が高(たか)いです。

• Kemampuan komunikasinya tinggi, termasuk kemampuan bahasanya.

この教(きょう)育(いく)プログラムは、参(さん)加(か)者(しゃ)が一(いっ)定(てい)の語(ご)学(がく)力(りょく)を持(も)っていると前(ぜん)提(てい)にしている。

• Program pendidikan ini berasumsi bahwa para peserta sudah memiliki tingkat kemampuan bahasa tertentu.