分(ぶん)校(こう)の生(せい)徒(と)が本(ほん)校(こう)に集(あつ)まった。 शाखा विद्यालय के छात्र मुख्य विद्यालय में एकत्र हुए। शब्द:分(ぶん)校(こう)生(せい)徒(と)本(ほん)校(こう)集(あつ)まるसत्यापित
本(ほん)校(こう)は1951年(ねん)に創(そう)立(りつ)しました。 हमारे स्कूल की स्थापना 1951 में हुई थी। शब्द:本(ほん)校(こう)年(とし)創(そう)立(りつ)
彼(かれ)こそ本(ほん)校(こう)で野(や)球(きゅう)の最(さい)優(ゆう)秀(しゅう)選(せん)手(しゅ)だ。 वही हमारे स्कूल के सबसे बेहतरीन बेसबॉल खिलाड़ी हैं। शब्द:彼(かれ)こそ本(ほん)校(こう)で野(や)球(きゅう)の最(さい)優(ゆう)秀(しゅう)選(せん)手(しゅ)だ
彼(かれ)は本(ほん)校(こう)でずばぬけて野(や)球(きゅう)がうまい。 वह इस स्कूल में बेसबॉल में सबसे बेहतरीन है। शब्द:彼(かれ)は本(ほん)校(こう)でずば抜(ぬ)ける野(や)球(きゅう)がうまい
現(げん)在(ざい)本(ほん)校(こう)には1600名(めい)の生(せい)徒(と)がおります。 वर्तमान में हमारे स्कूल में 1600 छात्र हैं। शब्द:現(げん)在(ざい)本(ほん)校(こう)には名(めい)の生(せい)徒(と)がおる
本(ほん)校(こう)の生(せい)徒(と)の全(ぜん)員(いん)が大(だい)学(がく)に進(しん)学(がく)するわけではない。 इस स्कूल के सभी छात्र विश्वविद्यालय में नहीं जाते हैं। शब्द:本(ほん)校(こう)の生(せい)徒(と)全(ぜん)員(いん)が大(だい)学(がく)に進(しん)学(がく)するわけではない
私(わたし)は本(ほん)校(こう)に入(にゅう)学(がく)する前(まえ)から、彼(かれ)の名(な)前(まえ)を知(し)っていた。 मैं इस स्कूल में प्रवेश लेने से पहले ही उसका नाम जानता था। शब्द:私(わたし)は本(ほん)校(こう)に入(にゅう)学(がく)する前(まえ)から彼(かれ)名(な)前(まえ)を知(し)る
分(ぶん)校(こう)の生(せい)徒(と)が本(ほん)校(こう)に集(あつ)まった。 शाखा विद्यालय के छात्र मुख्य विद्यालय में एकत्र हुए। शब्द:分(ぶん)校(こう)生(せい)徒(と)本(ほん)校(こう)集(あつ)まるसंपादकीय उदाहरण
本(ほん)校(こう)は1951年(ねん)に創(そう)立(りつ)しました。 हमारे स्कूल की स्थापना 1951 में हुई थी। शब्द:本(ほん)校(こう)年(とし)創(そう)立(りつ)स्वतः मिलान
本(ほん)校(こう)では、教(きょう)職(しょく)員(いん)を対(たい)象(しょう)に不(ふ)審(しん)者(しゃ)対(たい)応(おう)訓(くん)練(れん)を行(おこな)っています。 हमारे स्कूल में शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए संदिग्ध व्यक्ति से निपटने का प्रशिक्षण आयोजित किया जाता है। शब्द:本(ほん)校(こう)教(きょう)職(しょく)員(いん)対(たい)象(しょう)不(ふ)審(しん)者(しゃ)対(たい)応(おう)訓(くん)練(れん)行(おこな)うस्वतः मिलान