その離(り)島(とう)では、独(どく)自(じ)の文(ぶん)化(か)が育(はぐく)まれています。 A unique culture is being nurtured on that remote island. 単(たん)語(ご):離(り)島(とう)独(どく)自(じ)文(ぶん)化(か)確(かく)認(にん)済(ず)み
地(ち)図(ず)をよく見(み)ると、沖(おき)合(あい)に小(ちい)さな離(り)島(とう)が点(てん)在(ざい)しているのがわかる。 If you look closely at the map, you can see small islands scattered offshore. 単(たん)語(ご):地(ち)図(ず)よく見(み)ると沖(おき)合(あい)小(ちい)さな離(り)島(とう)点(てん)在(ざい)わかる確(かく)認(にん)済(ず)み
彼(かれ)は高(こう)校(こう)を出(で)て離(り)島(とう)した。 He left the island after finishing high school. 単(たん)語(ご):彼(かれ)高(こう)校(こう)出(で)る離(り)島(とう)確(かく)認(にん)済(ず)み
彼(かれ)は高(こう)校(こう)を出(で)て離(り)島(とう)した。 He left the island after finishing high school. 単(たん)語(ご):彼(かれ)高(こう)校(こう)出(で)る離(り)島(とう)編(へん)集(しゅう)部(ぶ)の例(れい)文(ぶん)
その離(り)島(とう)では、独(どく)自(じ)の文(ぶん)化(か)が育(はぐく)まれています。 A unique culture is being nurtured on that remote island. 単(たん)語(ご):離(り)島(とう)独(どく)自(じ)文(ぶん)化(か)編(へん)集(しゅう)部(ぶ)の例(れい)文(ぶん)
地(ち)図(ず)をよく見(み)ると、沖(おき)合(あい)に小(ちい)さな離(り)島(とう)が点(てん)在(ざい)しているのがわかる。 If you look closely at the map, you can see small islands scattered offshore. 単(たん)語(ご):地(ち)図(ず)よく見(み)ると沖(おき)合(あい)小(ちい)さな離(り)島(とう)点(てん)在(ざい)わかる編(へん)集(しゅう)部(ぶ)の例(れい)文(ぶん)
離(り)島(とう)の学(がっ)校(こう)には生(せい)徒(と)が五(ご)人(にん)しかいません。 The school on the remote island has only five students. 単(たん)語(ご):離(り)島(とう)学(がっ)校(こう)生(せい)徒(と)五(ご)人(にん)ません編(へん)集(しゅう)部(ぶ)の例(れい)文(ぶん)