教(きょう)材(ざい)

目(もく)標(ひょう)は授(じゅ)業(ぎょう)設(せっ)計(けい)をするときの、学(がく)生(せい)の思(し)考(こう)を触(しょく)発(はつ)するメディア教(きょう)材(ざい)の選(せん)択(たく)および活(かつ)用(よう)方(ほう)法(ほう)について理(り)解(かい)することである。

• Our aim is that, when planning classes, we know how to select stimulating material for the students and how to put it into use.

一(ひと)口(くち)に英(えい)会(かい)話(わ)教(きょう)材(ざい)といっても、千(せん)差(さ)万(ばん)別(べつ)だ。

• They all get lumped together as English texts. But in fact these books are extremely varied and wide-ranging.

この教(きょう)材(ざい)、分(わ)かりやすそうだ。

• This teaching material looks easy to understand.

この教(きょう)材(ざい)の質(しつ)は大(だい)学(がく)教(きょう)材(ざい)並(な)みだ。

• The quality of this teaching material is on par with university-level materials.

新(しん)学(がっ)期(き)の前(まえ)に、教(きょう)材(ざい)を揃(そろ)えます。

• I will prepare the teaching materials before the new semester starts.

この教(きょう)材(ざい)の難(むずか)しさはどうですか？

• How difficult is this teaching material?

マルチメディアの教(きょう)材(ざい)を作(つく)りました。

• I made multimedia teaching materials.

先(せん)生(せい)が生(せい)徒(と)に新(あたら)しい教(きょう)材(ざい)を配(くば)りました。

• The teacher distributed new teaching materials to the students.

生(せい)徒(と)のレベルに応(おう)じて、教(きょう)材(ざい)を選(えら)びます。

• I choose teaching materials according to the students' level.

外(がい)国(こく)人(にん)用(よう)の教(きょう)材(ざい)は、多(た)言(げん)語(ご)対(たい)応(おう)が望(のぞ)ましい。

• It is desirable for teaching materials for foreigners to support multiple languages.